В рамках реализации муниципального проекта «Технологизация образовательного процесса, как средство получения новых образовательных результатов» 26 сентября для педагогов школы состоялся семинар по разработке технологической карты уроков в технологии развития критического мышления. Цель семинара – повышение уровня методической подготовки педагогов за счет овладения технологией развития критического мышления и дополнительных современных образовательных средств (форм, приемов, серви ... Читать дальше »

29 сентября в  поселке Глядень Назаровского района прошла районная военно-спортивная игра «Сибирский щит». Команда нашей школы в составе десяти человек: Антипин Роман, Черенев Стас, Онуфрий Даниил, Гаммер Кирилл, Берклей Виктор, Русин Евгений, Васильев Дмитрий, Бурмаков Антон, Бурмаков Максим, Андронов Илья заняла первое место!
 Этапы были не из легких! 2 место заняла команда на этапе «Огневой рубеж» - метание гранаты, трыжки в траншею и бег по тоннелю, преодоление препятствий в виде стенки, и разных перекладин. Но наши молодцы преодолели все трудности! Дипломом на этом этапе был отмечен Васильев Дмитрий – 2 место!
 Разбор и сборка автомата, «Ратные страницы истории» - 1 место; Военизированная эстафета – 3 место; «Если ты остался один на один с пострадавшим» - 1 место; «Статен в строю, силен в бою» - 1 место!
 Поздравляем Кудлацкого Александра Владимировича с Победой!
... Читать дальше »

Осуществлять профориентационную работу с подрастающим поколением необходимо начинать с раннего детства. Люди, правильно сделавшие свой выбор и работающие с удовольствием в той или иной сфере, показывающие высокую производительность труда — важный стратегический ресурс для государства и общества, гарантирующий стабильность и рост.
         В старших классах выбор профессии для школьников встает особо остро. Для того, чтобы правильно выбрать будущую профессию, каждому человеку нужно знать к чему он склонен, какие у него способности,  где их можно будет применить.
С этой целью среди учащихся нашего класса был проведён диагностический тест «Способности школьника». Ответив на вопросы и подсчитав полученные баллы, мы узнали свои склонности по девяти направлениям: физическим (спортивным), организато ... Читать дальше »