18 марта в г. Красноярск прошел семинар-консультация, проводимый в рамках краевого фестиваля школьных музеев, клубов патриотической направленности, который посетила Федосеева Зоя Михайловна.В рамках данного мероприятия  были прочитаны лекции "Социальное проектирование, "Исследовательская деятельность в музеях", "Программные средства для создания мультимедийных презентаций". Также были проведены практические занятия по созданию презентаций, Семинар был полезным и интересным.

18 марта 2015 года в школе прошел  педсовет на тему: “Развитие ключевых компетенций учащихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения”. Цель  педсовета: проанализировать возможности развития инновационной  деятельности, наметить основные её направления. Участники работали по группам по представленной проблеме.  Первая группа "Профессиональная готовность". Вопрос: Какие знания, умения необходимы педагогу для работы в режиме инновационной деятельности? Вторая группа "Условия для успешной инновационной деятельности". Вопрос: Какие условия необходимо создавать в ОУ для стимулирования развития инноваций? Третья группа -Вопрос: Почему учителя и руководители не хотят работать в режиме инновационной деятельности? Общее заседание. Выступления от групп.

16 марта 2015 года педагоги школы приняли участие в работе семинара
по теме «Новые педагогические технологии». Семинар прошел в форме «Дебатов».

12 марта 2015 года в школе прошло совещание с учителями будущего 5 класса, которые с 01.09.2015 года начнут работать в 5 классе. На совещании рассматривались вопросы по теме «Первая десятидневка пятиклассников». В работе приняли участие учителя всех предметов, классный руководитель, педагоги дополнительного образования. Задача совещания была - разработать программу работы с пятиклассниками в первые дни сентября. Эта неделя должна быть направлена на сплочение коллектива, формирование традиций, тренинги по общению, обучающие занятия. Задача учителя-предметника в том, чтобы в первые дни заинтересовать обучающихся в своем предмете.