7 сентября прошёл общешкольный «День здоровья», в котором и наш класс принимал активное участие. На дистанции 300 метров среди девочек 1-4 классов, уже второй год подряд, победителем стала Шипунова Арина. Мальчики нашего класса пока не стали призёрами на этой дистанции. После забегов, в спортивном зале школы, ребята приняли участие в «Весёлых стартах», где завоевали почётное III место.

6 сентября в нашем классе прошёл классный час «Наши поручения». Целью мероприятия было создание условий для включения детей в самоуправление класса(распределение поручений), формирование понимания собственной значимости и своей роли в общественной жизни, предоставление возможности проявить себя каждому ученику. Помимо распределения поручений, было выбрано название класса –«Радуга». Девиз: «Гори, цветами радуя, над нами чудо – радуга; учиться и  расти нам помогай. Ребята решили, что смена поручений будет происходить каждую четверть.

5 сентября руководитель творческого объединения «Знатоки ПДД» Кудлацкий А.В провёл беседу с учащимися нашего класса о безопасности дорожного движения. В ходе беседы Александр Владимирович ещё раз напомнил учащимся о необходимости соблюдения правил дорожного движения при движении из дома в школу и из школы домой. Побеседовали о правилах дорожного движения в тёмное время суток, о необходимости применения различных светоотражающих элементов, которые  продемонстрировал Александр Владимирович учащимся.

7 сентября в школе прошло мероприятие, направленное на укрепление здоровья школьников «День здоровья».  Обучающиеся 5 класса приняли активное участие в спортивном празднике. Участвовали в забеге, играли в футбол с командами 6 и 7 классов, заняв 3 место.  Праздник ребятам понравился и всех сплатил.

В рамках декадника пятиклассников 6 сентября на уроке немецкого языка ребята говорили о первом  школьном  дне в новом учебном году, обменивались  впечатлениями об ушедшем лете, разыгрывали сценки знакомства и встречи со своими одноклассниками.  Познакомились с новым персонажем,  Котом в сапогах, которому отводится роль помощника. Он любознателен и охотно задает вопросы, помогает запоминать новую лексику.  С его  помощью ребята  учились  рассказывать о себе с опорой на ассоциограмму, а также о классе, в котором  они учатся.