01 марта 2017 года наши выпускники  начальной школы выполняли  краевую диагностическую работу: В выполнении группового проекта участвовало 16 обучающихся. В диагностике использовались два типа групповых проектов: конструкторский и исследовательский.  Специфика каждого проекта преимущественно связана с опорой на тот или иной круг предметных знаний и способов действий. Все группы в классе выполняли один проект- конструкторский. В конструкторском проекте («Класс для пятикласников»)  основной акцент сделан на владение навыками конструкторской деятельности, полученными в курсе технологии, и в личном опыте. Группы рисовали плакаты, делали компьютерные презентации,  макеты из пластилина.  В такой деятельности определенный опыт есть у каждого ребенка.
16 марта ребята будут выполнять вторую краевую диагностическую работу: читательская грамотность. Пожелаем им успехов.