Главной задачей интенсивной школы стала инициация интеллектуальной активности, развитие творческого мышления, рефлексии, понимания учащихся. Стоит отметить, в этом году школа гуманитарного направления носила литературный характер. В течение четырех дней ребята изучали разные жанры литературы (эпос, лирика), познакомились с поэтической функцией языка, основами написания эссе и видеожурналистики. Результатом плодотворной работы стали продукты творческой деятельности ребят: собственноручно написанные стихи, эссе, снятый видеоролик. Школа неспроста носит название «интенсивная», работать приходилось много. А набирались сил подростки в «Сосновом бору», близлежащей базе отдыха.