28.12. состоялось ШМО учителей инклюзивного образования. На заседании рассматривались принципы инклюзивного образования, проблемы. Также были выработаны рекомендации педагогам для преодоления «барьера», практические советы по применению инклюзии. Особое внимание было уделено алгоритму  психолого-педагогической работы с семьёй. В итоге мероприятия были сделаны следующие выводы:
1. Все дети должны быть включены в образовательную и социальную жизнь школы по месту жительства.
2. Задача инклюзивной школы – построить систему, удовлетворяющую потребности каждого.
3. Все дети, а не только дети с инвалидностью, должны обеспечиваться поддержкой, которая позволяет им быть успешными, ощущать безопасность, свою уместность и востребованность.