26.11.19. В 1 классе прошло занятие на тему «Учимся сотрудничать. Чувствуем друг друга»
Цель: развитие навыков конструктивного взаимодействия и психологической готовности к сотрудничеству.
В начале занятия поиграли в игру «Дирижёр оркестра». Чем выше поднимает водящий руки, тем громче дети хлопают в ладоши.
 Игра «Живые буквы». Ребята тренируются в изображении букв так, чтобы другие могли прочесть их слова.
Игра «Правила ведения беседы»
Дети сами разрабатывают правила ведения беседы.
Игра «Чувствуем друг друга»
Первоклассники, взявшись за руки слушают своё дыхание, чувствуют свою правую руку, а в ней  - руку соседа, затем чувствуют левую руку и руку соседа слева. Представляют,  что через руки бежит невидимый ручеёк. В виде чего этот ручеёк? Может быть, тепла или доверия, а может быть, поддержки друг друга или чего – нибудь ещё?
... Читать дальше »

22.11.2019г. в 3 классе проводился классный час на тему «Моя будущая профессия», посвящённый  проведению краевого Единого часа профессионального самоопределения «Моё будущее - мой Красноярский край».
Вступительная беседа началась с того, что ребятам предлагалось разгадать кроссворд и прочитать ключевое слово, которым являлось слово «профессия». Далее ребятам было сообщено, что в рамках празднования 85-летия Красноярского края и реализации Стратегии развития профессиональной ориентации населения в Красноярском крае до 2020 года во всех общеобразовательных организациях пройдет краевой Единый час профессионального самоопределения «Моё будущее – мой Красноярский край» ... Читать дальше »

            Трудно себе представить то благотворное изменение,
которое произошло бы во всей жизни людской, если бы люди
перестали одурманивать и отравлять себя водкой,
вином, табаком и опиумом.
                                    &nb ... Читать дальше »